TRACHSEL'S JAZZ-HARMONIE-LABOR: INTERVALLE

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GENERELL SETZBARE PARAMETER:

Main Volume:

100

EINZELTÖNE (SAMPLES: UNIVERSITÄT IOWA):

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

INTERVALLE RECHNEN:

Eingabefelder für Frequenz in Herz (weiss):

  Frequenz Ton 1:     Frequenz Ton 2:     Frequenz Ton 3:  

Ausgabefelder (grau):

Intervall-Klang-Quotient dezimal:   T1 & T2:

1.250

resp.

0.800

  T2 & T3:

1.200

resp.

0.833

  T1 & T3:

1.500

resp.

0.666

Intervall-Klang Cents:   T1 & T2:

400

  T2 & T3:

300

  T1 & T3:

700

Intervall-Schritt-Quotient dezimal:   T1->T2:

1.250

  T2->T1:

0.800

  T2->T3:

1.200

  T3->T2

0.833

  T1->T3:

1.500

  T3->T1

0.666

Intervall-Schritt Cents:   T1->T2:

400

  T2->T1:

-400

  T2->T3:

300

  T3->T2

-300

  T1->T3:

700

  T3->T1

-700

VORGEGEBENEN INTERVALL-SCHRITT AUSGEHEND VON GRUNDTON (I, Prime, 1) NACH OBEN (Z.B. "REINER QUINT-STIEG") SINGEN UND DANACH CHECKEN:

PRIME: I -> I / 1 KLEINE SEKUNDE: I -> IIb / b2 GROSSE SEKUNDE: I -> II / 2 KLEINE TERZ: I -> IIIb / b3 GROSSE TERZ: I -> III / 3 REINE QUARTE: I -> IV / 4 ÜBERMÄSSIGE QUARTE RESP. VERMINDERTE QUINTE: I -> IV# / #4 resp. Vb / b5 REINE QUINTE: I -> V / 5 KLEINE SEXTE: I -> VIb / b6 GROSSE SEXTE: I -> VI / 6 KLEINE SEPTE: I -> VIIb / 7 (!!) GROSSE SEPTE: I -> VII / maj7 (!!) OKTAVE: I -> VIII / 8 KLEINE NONE: I -> IXb / b9 GROSSE NONE: I -> IX / 9 KLEINE DEZIME: I -> Xb / b10 GROSSE DEZIME: I -> X / 10 REINE UNDEZIME: I -> XI / 11 ÜBERMÄSSIGE UNDEZIME RESP. VERMINDERTE DUODEZIME: I -> XI# / #11 resp. XIIb / b12 REINE DUODEZIME: I -> XII / 12 KLEINE TREDEZIME: I -> XIIIb / b13 GROSSE TREDEZIME I -> XIII / 13

   Intervall-Schritt singen!     

VORGEGEBENEN INTERVALL-SCHRITT AUSGEHEND VON GRUNDTON (I, Prime, 1) NACH UNTEN (Z.B. "REINER QUINT-FALL") SINGEN UND DANACH CHECKEN:

PRIME: KLEINE SEKUNDE NACH UNTEN: GROSSE SEKUNDE NACH UNTEN: KLEINE TERZ NACH UNTEN: GROSSE TERZ NACH UNTEN REINE QUARTE NACH UNTEN: ÜBERMÄSSIGE QUARTE RESP. VERMINDERTE QUINTE NACH UNTEN: REINE QUINTE NACH UNTEN RESP. QUINTFALL (!!): KLEINE SEXTE NACH UNTEN: GROSSE SEXTE NACH UNTEN: KLEINE SEPTE NACH UNTEN: GROSSE SEPTE NACH UNTEN: OKTAVE NACH UNTEN: KLEINE NONE NACH UNTEN: GROSSE NONE NACH UNTEN: KLEINE DEZIME NACH UNTEN: GROSSE DEZIME NACH UNTEN: REINE UNDEZIME NACH UNTEN: ÜBERMÄSSIGE UNDEZIME RESP. VERMINDERTE DUODEZIME NACH UNTEN: REINE DUODEZIME NACH UNTEN: KLEINE TREDEZIME NACH UNTEN: GROSSE TREDEZIME NACH UNTEN:

   Intervall-Schritt singen!     

ZUFÄLLIG GEWÄHLTEN INTERVALL-SCHRITT NACH OBEN HÖREN UND DANN BESTIMMEN RESP. BEZEICHNEN:

   Intervall-Schritt bezeichnen!      

ZUFÄLLIG GEWÄHLTEN INTERVALL-SCHRITT NACH UNTEN HÖREN UND DANN BESTIMMEN RESP. BEZEICHNEN:

   Intervall-Schritt bezeichnen!      

INTERVALLE: VON 220 HZ. (A2) NACH 1760 HZ. (A5) (3 OKTAVEN) MIT LINEAREN SLIDERN:

Nicht-lineare Wahrnehmung resp. lineare Faktorwertung:    

1

Lineare Wahrnehmung resp. Verwendung von Cents:    

0